不同視力問(wèn)題一定要區別矯正

  弱視、近視和散光的本質(zhì)區別

弱視多見(jiàn)于學(xué)齡前，我國傳統對弱視的定義是指眼睛沒(méi)有明顯器質(zhì)性病變，而矯正視力低于0.9者。但的兒童弱視診斷標準為：3歲以下兒童為低于0.5,4-5歲低于0.6,6-7歲低于0.7,8歲低于0.8。弱視即使戴了眼鏡，視力也無(wú)法防護正常。

近視是眼睛看不清遠物、卻看清近物的癥狀。在屈光靜止的前提下，遠處的物體不能在視網(wǎng)膜匯聚，而在視網(wǎng)膜之前形成焦點(diǎn)，因而造成視覺(jué)變形，導致遠方的物體模糊不清。

散光由于角膜表面不平正，晶狀體曲度異常造成折光不一致，使外界光線(xiàn)在視網(wǎng)膜上不能同時(shí)聚集，導致視物變形、模糊?；颊卟徽摻柚鄣恼{節作用還是移動(dòng)被看目標與眼距離，均得不到清晰的物像。散光多數系角膜的曲率半徑不勻以及晶狀體的表面曲率不樂(lè )所致，可分為規則散光和不規則散光兩種類(lèi)型。

弱視和近視的危害不同

弱視是一種嚴重危害幼兒視功能發(fā)育的眼病。弱視最大的危害就是患兒不僅雙眼或單眼視力低下，而且沒(méi)有完善的雙眼視覺(jué)功能，沒(méi)有精細的立體視覺(jué)，即雙眼不能同時(shí)使用，或雙眼無(wú)合作功能，醫學(xué)上稱(chēng)為立體盲。立體盲就是不能看清物體的距離及高低，不能判斷自己在空間的位置，影響以后的職業(yè)選擇，影響一生的命運。

近視僅是視力下降，不單給患者生活帶來(lái)諸多不便，還可能因視力達不到要求不能就讀于中意的學(xué)?；驈氖吕硐氲穆殬I(yè)。但近視并不伴有其他視功能損害，視力可以得到矯正。

散光危害之一就是看遠處近處都看得很模糊，影響生活學(xué)習，特別是對眼睛有要求的崗位。第二個(gè)危害就是特別容易出現眼睛疲勞和眼睛疼痛，由于看不清，所以對眼角膜的壓迫就會(huì )增加。眼睛散光要多注意用眼和休息。第三個(gè)危害就是會(huì )引起其他的眼睛疾病，如眼角膜發(fā)炎，白內障等比較嚴重的疾病，所以平時(shí)要好好保養眼睛。

弱視和近視的治療方式不同

眼睛散光要多注意用眼和休息。第三個(gè)危害就是會(huì )引起其他的眼睛疾病，如眼角膜發(fā)炎，白內障等比較嚴重的疾病，所以平時(shí)要好好保養眼睛。

近視眼從早期開(kāi)始治療是有可能完全防護的，

弱視則不同，弱視優(yōu)質(zhì)的治療年齡是7歲以前，12歲以后治療效果大為減弱，18歲以后幾乎再無(wú)治療的可能。弱視的治療臨床上主要使用遮蓋療法，輔助弱視訓練，是個(gè)長(cháng)期堅持的過(guò)程。但錯過(guò)這個(gè)治療時(shí)機，將是一生遺憾。

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