弱視孩子眼睛看東西時(shí)，會(huì )出現以下特征：

視物模糊：弱視孩子看到的世界是模糊的，對物體的邊界看不清楚，難以分辨物體細節。

有雙重影：部分弱視孩子可能會(huì )看到物體的雙重影像，這是由于視覺(jué)系統的異常導致的。

缺乏立體感：弱視孩子的立體感很弱，眼中的世界趨于平面化，難以判斷物體的遠近和深度，缺乏凸凹感和縱深感。這會(huì )影響他們的空間判斷能力，比如在上下樓梯時(shí)可能會(huì )感到不安全，容易跌倒。

色彩、對比度和亮度感知正常：雖然弱視孩子的視力模糊，但他們看到的物像顏色、對比度和亮度與正常眼睛是一樣的。

分讀困難：弱視孩子閱讀時(shí)，可能會(huì )出現看錯行、字體重疊、閱讀速度慢等問(wèn)題，這是因為他們的雙眼協(xié)調性和視覺(jué)解析能力受損。

視物姿勢異常：弱視孩子為了看得更清楚，可能會(huì )采用瞇眼、歪頭、湊近物體等異常的視物姿勢。

視覺(jué)擁擠現象：弱視孩子在看單個(gè)物體時(shí)可能比較清楚，但面對一群物體（如一排文字）時(shí)，會(huì )感到難以分辨，出現視覺(jué)擁擠現象。

總結：弱視孩子眼睛看東西時(shí)，主要表現為視物模糊、缺乏立體感、分讀困難和視覺(jué)擁擠等現象。這些癥狀會(huì )影響他們的日常生活和學(xué)習，因此，家長(cháng)應密切關(guān)注孩子的視力情況，一旦發(fā)現異常，應及時(shí)進(jìn)行矯正訓練。弱視訓練的最佳年齡是3至8歲，越早訓練，效果越好。

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